Mengajar Hari ke-6 Di SDN Kemanggisan 18 Petang (15/05/2016)

Kelas                           : LC01

Dosen                         : Hermawan Windiya, S.Fil., M.Hum

Kode Dosen               : D3331

Waktu                         : Senin, 15 Mei 2016

Jam                             : 12.30 - 15.00

Jumlah Anak didik  : 30 anak (kelas 4 dan 5)

Lokasi                         : Jalan Pln I RT 02/09,Kel. Kemanggisan, Kec. Palmerah, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

1. Muhammad Fajri Ramdani (1901518701)

2. Annisa Rahma Syuhada (1901529043)

3. Fiona Cahyani (1901461325)

4. Arief Ramadhan Faizal (1901499601)

5. Raymond Dicksen (1901463715)

6. Robby Shalahuddin (1901509672)

7. Danil Priyanda (1901522043)

8. Dhia Qaedy Satya Whicaksana (1901523872)

Anggota yang tidak hadir : Tidak ada

Seminggu sebelum mengajar minggu ke- 6 ini dan juga sekaligus minggu terakhir kami mengajar kami telah mempersiapkan sedikit hadiah perpisahan untuk di berikan kepada murid-murid, yang berupa alat tulis untuk membantu proses belajar mengajar.

Kami di kelas 4 hari ini tidak mengajar dengan serius kami hanya meriview materi dan mengisi dengan sebuah games seperti cerdas cermat. Sebelum memulai games kami membagi murid-murid menjadi 3 kelompok. Games berlangsung cukup menarik karean antusiasme dari para murid-murid meskipun tak jarang para murid-murid yang berbeda kelompok saling mengejek. Bermain games seperti cerdas cermat itu merupakan sala satu metode pembelajaran yang cukup baik, karena setiap games ada hadiahnya jadi murid-murid pun bersemangat untuk menjawab pertanyaan dan memenangkan games tersebut.

Dan pada anak kelas 5, untuk hari terakhir , kami menyiapkan hari terbaik. Karena minggu depan anak-anak akan menghadapi ujian, kami juga mereview kembali semua pelajaran bahasa inggris pada minggu yang lalu, dengan cara  memberikan beberapa tips dalam mengerjakan ujian.

Kami mereview tentang past , present , dan present continuous tense kepada anak anak dan memberikan latihan untuk mengetest bahwa anak itu sudah mengerti atau belum .Beberapa murid cowok masih kurang begitu mengerti ,  tetapi murid yang cewek sudah lumayan mengerti tentang apa yang harus dipelajari dan mana yang penting dalam mengerjakan grammar.

Lalu setelah mengerjakan semuanya , kami memulai games menebak kata-kata dengan membagi kelas menjadi 2 kelompok. Dan dalam games yang ini, kami memakai kata-kata dari bahasa inggris dengan tujuan untuk memberikan anak-anak beberapa nama benda dalam bahasa inggris dan juga memberikan grammar yang baik bagi anak-anak tersebut.

Setelah menyelesaikan game , kami memberi hadiah kepada anak-anak dan mulai mengucapkan doa agar semua anak dapat lulus ujian tanpa ada kendala. 

Setelah menyelesaikan pelajaran kelas, pada sesi akhir kami mengajar ini, kami memberi hadiah kepada kepala sekolah beserta gurunya dan anak - anak murid kelas 4 & 5, sebagai tanda terima kasih kami karna telah diterima dan dipercayai untuk mengajar di sekolah ini. 

Mengajar Hari ke-5 Di SDN Kemanggisan 18 Petang (11/04/2016)

Kelas                           : LC01

Dosen                         : Hermawan Windiya, S.Fil., M.Hum

Kode Dosen               : D3331

Waktu                         : Senin, 11 April 2016

Jam                             : 12.30 - 15.00

Jumlah Anak didik  : 30 anak (kelas 4 dan 5)

Lokasi                         : Jalan Pln I RT 02/09,Kel. Kemanggisan, Kec. Palmerah, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

1. Muhammad Fajri Ramdani (1901518701)

2. Annisa Rahma Syuhada (1901529043)

3. Fiona Cahyani (1901461325)

4. Arief Ramadhan Faizal (1901499601)

5. Raymond Dicksen (1901463715)

6. Robby Shalahuddin (1901509672)

7. Danil Priyanda (1901522043)

8. Dhia Qaedy Satya Whicaksana (1901523872)

Anggota yang tidak hadir : Tidak ada

               Pada kelas 4 kami mengajarkan pelajaran IPS untuk persiapan sebelum Ujian. Beberapa anak agak susah untuk diatur ,  tetapi akhirnya mereka semua dapat mengerjakan soal yang diberikan. Lalu setelah itu kami memberi Tanya jawab kepada anak-anak.

                  Tiap anak mulai akrab kepada kami para pengajar. Beberapa anak disana juga banyak yang mulai berani bertanya dan bercanda. Ada beberapa anak yang usil , dan ada beberapa anak yang susah didiamkan, tetapi sudah lebih baik dari pertemuan sebelumnya. Setelah pelajaran selesai , kamipun memulai  bermain game kata-kata berhadiah. Dan ada beberapa anak yang semangat menjawab , tetapi ada juga yang agak tidak percaya diri dalam menjawab . Akhirnya kelompok perempuan menang dan diberi hadiah dan kami mulai mengucapkan perpisahan

                  Sedangkan pada kelas 5, kami memulai proses pembelajaran pada pukul  12.30 – 15.00. Seperti pertemuan sebelumnya kami masih mengajarkan pelajaran bahasa Inggris kepada siswa kelas 5 SDN Kemanggisan 18 Petang. Pada pertemuan ini kami memberikan materi pelajaran bahasa Inggris tentang perkenalan diri. Awal pertemuan kami memberikan contoh contoh percakapan tentang perkenalan diri selanjutnya para murid melengkapi  percakapan yang belum lengkap yang telah kami buat. Setelah para murid mengerjakan latihan, kami meminta para murid untuk membuat percakapan berpasang dengan temannya. Kami meminta mereka untuk berdialog berpasangan di depan kelas satu persatu.

                   Seperti biasa pada akhir pertemuan kami mengadakan beberapa games untuk menghibur para murid di akhir pembelajaran. Kami membagi siswa - siswi menjadi beberapa kelompok. Kami memberikan games bahasa Inggris seperti menebak kata sifat.

              Selama kami mengajar di SDN Kemanggisan 18 petang kami membiasakan mereka senyum, salam, sapa. Karena, kurang kesadaran mereka untuk menghormati guru dan orang yang lebih tua.

Mengajar Hari ke-4 Di SDN Kemanggisan 18 Petang (04/04/2016)

Kelas                           : LC01

Dosen                         : Hermawan Windiya, S.Fil., M.Hum

Kode Dosen               : D3331

Waktu                         : Senin, 4 April 2016

Jam                             : 12.30 - 15.00

Jumlah Anak didik     : 30 anak (kelas 4 dan 5)

Lokasi               : Jalan Pln I RT 02/09,Kel. Kemanggisan, Kec. Palmerah, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

1. Muhammad Fajri Ramdani (1901518701)

2. Annisa Rahma Syuhada (1901529043)

3. Fiona Cahyani (1901461325)

4. Arief Ramadhan Faizal (1901499601)

5. Raymond Dicksen (1901463715)

6. Robby Shalahuddin (1901509672)

7. Danil Priyanda (1901522043)

8. Dhia Qaedy Satya Whicaksana (1901523872)

Anggota yang tidak hadir : Tidak ada

Pada di minggu ke-4 ini kami masih sama seperti sebelumnya mengajar di kelas 4, namun dipertemuan ke 4 ini kami mengajarkan pelajaran IPA. Akan tetapi seperti biasa kelas dimulai dengan rangkaian kegiatan terlebih dahulu yaitu baris berbaris, membaca do’a, dan menyayikan lagu “Indonesia Raya”.

                Pelajaran IPA ini termasuk salah satu yang disukai oleh para murid-murid SDN 18 KEMANGGISAN. Kami mengajarkan bab tentang energi,materi itu merupakan materi yang sudah ada dalam buku para murid SD, kami mengajarkan dan menjelaskan tentang energi panas dan energi sumber bunyi, kami menjelaskan apa yang dimaksud dengan energi panas contoh2 energi panas dan kami mengulang-ngulang agar murid-murid lebih mengerti dan memahami apa itu energi panas,setelah itu kami melanjutkan menjelaskan tentang energi bunyi,disini para murid sudah sangat paham dengar energi bunyi karna sudah ada di kehidupan sekarang ini, namun kami tetap memberikan informasi lebih dengan menggunakan smartphone kami dengan searching di internet agar para murid senang dan belajar tidak membosan kan, lalu setelah itu kami menyuruh para murid untuk mengerjakan LKS(lembar kerja siswa) agar para siswa dapat lebih memahami materi tersebut dengan cara berlatih. Dan selesai berlatih di sela waktu yang masih tersisa kami mengada games agar para murid merasa senang dan tidak bosan.setelah selesai kami berpamitan pulang dan tidak lupa menanyakan materi untuk di minggu selanjutnya.

           Sedangkan pada kelas 5, kami masih memgajarkan mata pelajaran bahasa inggris, dikarenakan alasan yang sama di sekolah dasar ini masih kekurangan guru basaha inggris, kami berlima mengajarkan bhs inggris dengan topik kosa kata yang baru, mengajarkan kata2 baru kepada para siswa agar memiliki beragam kosa kata dalam bahasa inggir, jadi kami membacakan suatu cerita dan mengartikannya satu persatu, agar para murid mengerti betul arti dari bahasa inggris yang mereka pelajari.

    Kelas seperti biasa tampak ramai di barisan para siswa laki-laki tetapi kami dapat mengkondusifkan dengan memberikan latian2 yang sekiranya dapat menantang mereka akan mengerjakan latian tersebut, lalu di akhir jam biasanya kita para pengajar memberikan quiz kepada para murid laki2 dan murid perempuan agar mereka dpt bersaing satu sama lain tentunya quiz menggunakan bhs inggris.
           Pada minggu ini kami mengambil kesimpulan bahwa kelas berjalan dengan kondusif dan semua murid mengerti apa yang sudah kita terangkan kepada mereka.

Mengajar Hari ke-3 Di SDN Kemanggisan 18 Petang (28/03/2016)

Kelas                           : LC01

Dosen                         : Hermawan Windiya, S.Fil., M.Hum

Kode Dosen               : D3331

Waktu                         : Senin, 28 Maret 2016

Jam                             : 12.30 - 15.00

Jumlah Anak didik  : 30 anak (kelas 4 dan 5)

Lokasi                         : Jalan Pln I RT 02/09,Kel. Kemanggisan, Kec. Palmerah, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

1. Muhammad Fajri Ramdani (1901518701)

2. Annisa Rahma Syuhada (1901529043)

3. Fiona Cahyani (1901461325)

4. Arief Ramadhan Faizal (1901499601)

5. Raymond Dicksen (1901463715)

6. Robby Shalahuddin (1901509672)

7. Danil Priyanda (1901522043)

8. Dhia Qaedy Satya Whicaksana (1901523872)

Anggota yang tidak hadir : Tidak ada

Pada minggu ke-3 ini ada beberapa anggota kami telat sedikit dikarenakan sedang padetnya kendaraan di sekitar daerah tersebut namun ketelatan tersebut masih bisa di toleransi. Minggu ke-3 ini kami anggota yang mengajar kelas 4 mengajarkan pelajaran IPS. Akan tetapi seperti biasa kelas dimulai dengan rangkain kegiatan terlebih dahulu yaitu baris berbaris, membaca do’a, dan menyanyikan lagu “Indonesia Raya”.

                Pelajaran IPS ini salah satu materi yang kebanyakan dianggap mudah oleh para murid-murid SD ketimbang materi pelajaran lain. Kami mengajarkan materi “BAB – Perkembangan Teknologi Komunikasi dan Transportasi”, materi itu merupakan materi umum pada saat ini. Pada saat ini seperti yang kita ketahui komunikas dan traportasi sudah berkembang sangat pesat. Kami memulai mengajar dari nama-nama ilmuan yang menemukan benda-benda sebagai dasar teknologi komunikasi dan tranportasi yang berkembang, seperti Alexander Grahambell yang menemukan telpon, karena beliau lah yang membuat orang-orang pada jaman sekarang bisa berkomunikasi dengan orang lain yang keberadaannya jauh dari kita. Namun tidak sesuai perkiraan ternyata materi yang mudah juga masih ada beberapa murid yang bingung, lalu kami berinisiatif menggunakan smartphone kami untuk membantu memberi penjalasan melalui YouTube kepada murid-murid, dan ternyata cara itu sangat efektif mungkin karena gambarnya lebih menarik dan sehingga mudah di pahami oleh murid-murid. Berbeda dengan minggu sebelumnya setelah belajar kami bermain game tetapi kami minggu ini memberi tugas kepada murid-murid untuk mengerjakan LKS (Lembar Kerja Siswa) terlebih dahulu agar murid-murid bisa lebih paham dengan materi yang anggota sampaikan. Setelah selesai kami bermain game seperti cerdas cermat untuk mengetest tingkat kepahaman murid terhadap materi yang kami sampaikan, tidak lupa juga kami memberi hadiah coklat kepada pemenang game minggu lalu dan minggu ini. Setelah selesai kami berpamitan pulang dan tidak lupa menanyakan materi apa yang ingin di dapat dari kami kepada murid-murid. Para murid pun meminta kami mengajarkan pelajaran b.inggris untuk minggu selanjutnya. 

                  Sedangkan pada kelas 5, kami melanjutkan tugas untuk mengajarkan materi bahasa inggris. Kali ini kami lebih berfokuskan untuk melanjutkan materi yang telah dibahas sebelumnya.
Pada minggu pertama, kami memberi beberapa soal untuk murid-murid agar dapat dikerjakan di rumah. Akan tetapi, tugas yang kami berikan ternyata masih ada beberapa murid yang masih belum mengerjakan tugas tersebut adapun juga ketidaktahuan murid tentang tugas itu. Akhirnya, kami memutuskan untuk menuliskan tugas itu kembali didepan papan tulis dan memberi batas untuk menyelesaikan tugas sebelum pelajaran berakhir sedangkan sisa murid yang sudah mengerjakan tugas cukup menyimak kembali atau membantu teman yang lainnya.
Saat murid-murid masih mengerjakan soal, kami kakak-kakak pengajar mendampingi adik-adik dan juga membantu menjelaskan agar mereka lebih paham dan tidak kesulitan mengerjakan soal tersebut. Dalam beberapa saat mereka menyelesaikan tugas tersebut lebih cepat dari waktu yang telah kami berikan. Kemudian kami membahas soal tersebut bersama-sama. Setelah itu adik-adik meminta kami untuk memberikan beberapa permainan seperti hari sebelumnya sampai kelas berakhir.

Pada minggu ini kami mengambil kesimpulan bahwa ada beberapa murid yang memang susah mengerti pelajaran, mungkin karena ia malas untuk belajar. Tetapi kami berkewajiban membuat seluruh murid-murid mengerti apa yang kami ajarkan ke mereka.

Mengajar Hari ke-2 Di SDN Kemanggisan 18 Petang (21/03/2016)

Kelas                          : LC01

Dosen                         : Hermawan Windiya, S.Fil., M.Hum

Kode Dosen               : D3331

Waktu                         : Senin, 21 Maret 2016

Jam                             : 12.30 - 15.00

Jumlah Anak didik     : 30 anak (kelas 4 dan 5)

Lokasi                  : Jalan Pln I RT 02/09,Kel. Kemanggisan, Kec. Palmerah, Jakarta Barat.

Anggota yang hadir :

1. Muhammad Fajri Ramdani (1901518701)

2. Annisa Rahma Syuhada (1901529043)

3. Fiona Cahyani (1901461325)

4. Arief Ramadhan Faizal (1901499601)

5. Raymond Dicksen (1901463715)

6. Robby Shalahuddin (1901509672)

7. Danil Priyanda (1901522043)

8. Dhia Qaedy Satya Whicaksana (1901523872)

Anggota yang tidak hadir : Tidak ada

                     Setelah jeda 1 minggu, kami memulai kembali kegiatan mengajar di SDN 18 Kemanggisan Petang. Kegiatan belajar pada hari itu sesuai dengan apa yang diinginkan murid-murid yaitu kami diminta mengajarkan pelajaran Matematika. Tapi seperti biasanya murid-murid sebelum memulai kegiatan belajar baris berbaris terlebih dahulu di luar ruangan setelah itu para murid-murid membaca do’a, setelah membaca do’a para murid-murid menyanyikan lagu kebangsaan yaitu “Indonesia Raya” dengan hikmat.

                Kegiatan belajar pada hari senin tanggal 21  maret, kelas 4 mengajarkan pelajaran Matematika dengan materi jaring-jaring bangun ruang. Pada hari itu para murid-murid berkelakuan dengan baik dan sopan kepada kami para pengajar. Kami memberi materi pelajaran tersebut dengan pelan-pelan dan mengulang-ngulang agar para murid paham dengan materi yang kami sampaikan, meskipun kami sudah menjelaskan dengan tempo yang pelan dan mengulang-ngulang tetapi ada beberapa murid yang belum mengerti juga mungkin karena memang pelajarannya lumayan sulit sepertinya bagi mereka, lalu ketua kelompok kami memberi tahu kepada satu personil untuk menjelaskan kembali kepada beberapa murid yang belum mengerti itu. Pada hari itu kami membuat alat peragaan jaring-jaring bangun ruang tersebut dengan menggunakan kertas agar para murid-murid lebih mengerti, karena cara tersebut mereka bisa melihat secara langsung tidak hanya membayangkan saja, dan ternyata benar cara tersebut sangatlah efektif. Setelah menjelaskan semua materi seperti biasa kami memberi latihan kepada murid-murid namun ada satu orang murid yang memberi usulan ke kami untuk bermain game, dan kamipun menyetujuinya karena mungkin latihan dengan bentuk seperti bermain game lebih efektif. Pada akhir pertemuan ini para murid yang menang bermain game meminta hadiah ke kami namun karena kami belum mengadakan persiapan kami berjanji di pertemuan selanjutnya kami akan membawakan mereka hadiah berupa coklat. Dan kami tidak lupa menanyakan materi apa yang ingin mereka terima di minggu selanjutnya dan murid-murid meminta kami untuk mengajarkan pelajaran IPS.

                Pada pertemuan minggu ke 2 ini kami yang mengajar di kelas 4 mengambil kesimpulan bahwa ada beberapa murid yang susah mengerti pelajaran dan harus di ajarkan secara khusus oleh salah seorang personil yang mengajar kelas 4.

                Sedangkan dikelas 5, selain mengajarkan mata pelajaran Bahasa Inggris yang telah di anjurkan oleh guru-guru Sekolah Dasar tersebut, kami juga mengajarkan matematika sebagai variasi.

                  Pada pertemuan kedua ini, kami mengajarkan rumus-rumus bidang dasar seperti segitiga, jajaran genjang, persegi dan lain sebagainya. Walaupun ada guru yang sudah mengajarkan materi ini terhadap murid-murid tetapi masih ada juga beberapa murid yang masih kurang paham tentang materi tersebut. Oleh karena itu, kami mengajarkan materi tersebut agar murid-murid lebih paham dan tidak tertinggal. Kami sebagai kakak pengajar memilih mengajar dimulai dari rumus-rumus agar siswa/i lebih paham dasarnya. Agar semua siswa/siswi lebih paham kami memberikan beberapa soal sebagai quiz untuk dijawab oleh mereka(siswa/i). Kami mengajak anak-anak untuk maju ke depan untuk menjawab masing-masing satu murid satu soal. Walaupun ada beberapa yang masih ragu untuk menjawab soal tersebut, kami juga membantu mereka untuk menyelesaikan soal tersebut. setelah itu mengerjakan latihan tersebut kami meluangkan waktu dan membuat permainan agar murid-murid tidak terlalu tertekan (stress) dengan materi tersebut, selain itu sambil menunggu jam kelas berakhir.